初一寒假读后感
发布时间：2025-06-04初一寒假读后感。
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的初一读后感，希望对大家有所帮助。
初一寒假读后感 篇1
这几天，我读了一本书，名字叫《世界上最奇的冷知识》。我太喜欢这本书了，因为书里介绍了许多有趣的知识，比如水也有记忆；动物中也有天才；石油能种植出来，还有许多纠正人类错误认识的.知识，如世界上最早的袜子出现在中国；落水后抓住木头不一定能得救；乌鸦是鸟类中最聪明的鸟。
其中，我最感兴趣的就是乌鸦是鸟类中最聪明的鸟，里面写道：乌鸦并不是厄运和死亡的代言人，乌鸦之所以能预知死亡，那是因为久病垂危的病人临终前新陈代谢已发生严重障碍，部分细胞组织已开始变性分解，其发出的气味就会吸引喜食腐败尸体的乌鸦。
在日本一所大学附近的十字路口，经常有乌鸦等待红灯的闪亮，红灯亮时，乌鸦飞到地面上把胡桃放到等待通行的车轮底下，等指示灯变成绿灯时，车轮滚过把胡桃碾碎，红灯再次亮起时，乌鸦们赶紧飞到地面上美餐一顿，你说，乌鸦是不是非常聪明。
读完这本书，我不禁感慨：大自然中奇妙的知识可真多啊！
初一寒假读后感 篇2
一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头，在运送两个小女孩到苇塘里的基地去时，不料被一向看守在那儿的敌人发现了。大女孩大菱挂了花，自尊心强的老头于是许下诺言——必须会狠狠地惩罚敌人。第二天，聪明机智的老头果然利用了鬼子的'弱点，巧施妙计，让日本鬼子见了阎王。
八年抗战带给我们中国人太多的悲苦和伤痛，我们大多数人对于那场战争的明白是血腥和痛苦的。而《芦花荡》一文，让我们更多地看到：战争中乐观坚强的中国人，在残酷的战争中，他们运用智慧和潜质，以弱胜强，最终打败了不可一世的侵略者。我们厌恶战争，于是文人就用喜剧来解读杯具，孙犁的《芦花荡》和战争是那个时代留给我们的特殊记忆。
初一寒假读后感 篇3
小雨滴滴，丝丝凉意透过半敞的窗户，桌上的奶茶还散发着缕缕的飘香。
我坐在窗边，细细欣赏着音响里空灵的声音。
清澈的不含一丝杂质的声音伴随着缓慢的音乐，在耳畔响起，钢琴的节奏慢慢奏响，满是向往的声音啊，这是一个孩子诉说着怎样的故事？蓝天碧草，孩子们开心的大笑着，笑声缓慢的奏成一支乐章，我的嘴角也不禁翘起一丝弧度。
声音却忽的高昂起来，激动地感情透过音响，就那么清清楚楚的展现出来，这是怎样的感情？对弱小者的怜悯？对冷漠人的憎恶？我竟一时读不懂····难以想象，这只是一个十岁的'孩子唱出来的，或许他太小了，不明白世事无常，但是一个孩子最真实的情感确是无法掩埋的，他幻想着没有战争的世界，他在询问世界的人们，告诉他，为什么会有战争，为什么会有那么多需要帮助的人。
他想要反抗，他想要向一切人证明，他是有存在的价值的，他要反抗那万恶的黑暗！他渴望着光明！他好像听见了动物们的哭泣声，他们失去了家园时绝望的求救，所以他在呼喊，在呼吁着人们。
他用他那清澈的声音求着人们，不要用子弹穿透那幼小的灵魂，不要见到那些可怜的在路边冒着寒风乞讨的孩子们还厌恶的赶他们离开，不要让生命充满贪婪，不要让一寸土地伤害了所有人的幸福，不要让我们闭上良知的眼睛。他在呼喊：“tell me why”是啊，告诉我为什么。
凉意愈加重了起来，音乐也结束了，我看着已经见了底的杯子，内心渴望和平，渴望美好的愿望再一次被燃烧起来，我知道我不能做什么，所以我只好用文字来叙述自己的情感，告诉人们，请去帮助你身边需要帮助的人，不要让这世界，蒙闭上你的眼睛。
初一寒假读后感 篇4
英国的诗人拜伦曾经说过：“一切痛苦能毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭。”
青年农民的祥子失去拥有的一切后，被迫到城里当上了人力车夫。他历经磨难，在社会中艰难生存。但是在那个社会，是容不下弱者的。他为了实现自己的梦想——买一辆洋车，做一个自由的洋车夫，早出晚归，拼命工作。可他的梦想一次次残酷地被社会击碎。
他没有放弃，接着爬起来继续在人生的道路上前行。他不甘心于命运的安排，与命运勇敢顽强搏斗。但生活的艰难、刘四的'嫌弃、虎妞的纠缠，小福子的上吊使他彻彻底底地崩溃，生的希望瞬间跌入低谷。
我觉得，他不放弃、坚持不懈，敢于与命运斗争的精神固然值得赞赏。但是，在当时那个社会，人要想在社会中立足，就必须自强，花费心血，甚至付出生命的代价。他太好强，这使他比别人多了几分痛苦。他不懂得勇敢走出困境，克服挫折，只会一蹶不振。这也就是他最后失败的原因。
正如拜伦所说的一样：“受苦的人也能把痛苦消灭。”祥子没有大胆尝试，重新振作，就放弃了生的希望，实在令人惋惜。苦难是人生的老师。如果你不能克服困难，即使你攀上了最高峰，也永远无法立足。
初一寒假读后感 篇5
事实上，我第一次听说《新世界-精神觉醒》这本书是在看小s主持的综艺节目《康熙来了》。在节目中，她说她丈夫强迫她读一本书。她丈夫非常喜欢这本书。这是《新世界》，由《当下的力量》的作者撰写。《现在的力量》是一本非常有名的书，我也读过，所以我对新世界感兴趣，所以我在手机上下载了电子版本。后来，我觉得这本书的内容仍然很深。粗略的阅读效果不大，所以我买了一本纸质书，花了大约一周的时间仔细阅读。
这是一本非常好的书，非常感动我的思想。里面的许多句子都可以被视为著名的哲学句子。这是我思想上的`一个变化。在阅读的过程中，我甚至有一些小的开悟。它让我重新审视自己。我为什么要来到这个世界？人们生活的目的是什么？为什么我经常受到伤害和不快乐？我怎样才能成为一个内心有力量的人？
摘录书中精彩的句子：
花、水晶、宝石和鸟类自古以来就对人类心灵具有重要意义。它们之所以对人类有如此特殊的意义，人类之所以如此着迷和善良，是因为它们具有非凡空灵的特征。在人类的认知中，一旦有了一定程度的临时、安静和警惕，就能感受到神圣生活的本质。然而，除非上述情况可以发生，否则在一些人类中，他们只能看到这些生命的外在形状，而不能意识到它们的内在本质，就像人类只认同自己的身体和心理形状，而不能意识到自己的本质一样。
作者的突然开悟与佛陀相似。他告诉我们，人们可以在没有任何宗教帮助的情况下平静心灵。任何人都可以自由地与宇宙交流。事实上，原始宗教中有这样的实践。但后来，人们越来越沉迷于繁琐的教义，忘记了宗教的本质。这就像中国的绝地天通。
人们对事物的态度分为接受、享受热情三个境界。
圣经中描述的原罪。托尔说，原罪并不意味着我们真的有罪，而是我们忘记了自己，生活在所谓的虚幻自我中。生命的意义是找到真正的自我。
初一寒假读后感 篇6
如果问世界上最伟大的爱是什么？那莫过于纯洁的母爱！对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。
记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗：
母亲呵！
天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗？当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？
妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的`同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》
妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。
“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢？在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足！
初一寒假读后感 篇7
在寒假期间，我看了《爱的教育》这本书，下面我写写我的读后感。
《爱的教育》是以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份四年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份的一本小说日记。全书所写的都是发生在安利柯身边的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节，都把“爱”表现得精髓投入，淋漓尽致，大至国家，社会，小至父母，师长，朋友之间的小友之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》描写的'是平凡而善良的小人物以及他们看似平凡实则不平凡的日常生活。正是这些生活，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱。
是呀，如果我们都有爱，那么世界就变成爱的世界了。
初一寒假读后感 篇8
大红灯笼在各家店铺门口摇摇晃晃;红底“福”字在玻璃门上喜庆夺目。除夕上午，我怀着对外婆的思恋和爸爸妈妈踏上归途。
远远的就瞧见外婆在楼前拄着拐杖的身影。无情的岁月早已压弯了她的脊背，厚厚的羽绒服在她身上显得空空荡荡。她把两只手死死地压在那根拐杖上，好像风一吹她就会倒。走近些，我看见她头顶的银发被风吹得飘起，脸颊被冻得微红。她眼睛睁得大大地，充满希翼地望着路口，偶然一大家子人带着年幼的孩子走过，她就一直盯着孩子的背影直至消失。我心头猛得一酸，跑过去：“婆婆!”外婆搂住我，眼睛迸出惊喜的光亮。我钻进外婆怀里：“祝婆婆八十岁生日快乐!”外婆从口袋掏出一颗糖：“吃吧。”
我扶着外婆上楼，她笑着，不说话。我用手捂着外婆冰凉的手：“婆婆，其实你不用下来等的。”外婆停下来，一字一顿地对我说：“丫头，我想你了。”
忽然时间凝固了。嘴里带着外婆体温的糖很甜，我却很想哭。儿时的记忆涌上心头。也是在这个楼道上，外婆的大手曾裹着我的小手，牵着我慢慢向上爬，她口中的孙悟空、花木兰是我对文学最初的记忆。而现在，我的小手长大了，已经可以包裹外婆的手，我也已不再听这些故事，甚至一年只能见一两次那个讲故事的人。
我捂紧了她的手，摩挲着越来越多的皱纹，忽然希望时间能停留在这一刻，我能做她的拐杖，陪她一直走。
晚饭时，我为外婆划下大大的`一块蛋糕：“祝婆婆寿比南山!”外婆笑呵呵地接过，她满足的眯上了眼睛：“真甜。”我望着她，她笑得脸颊通红。我想起那个8岁的我，在接过外婆的蛋糕时也笑靥如花。我哼唱着生日歌，爸爸妈妈、舅舅舅妈笑着拍手。今年除夕的晚饭没有朋友圈、没有抢红包，我们全家人都围坐在桌前，一心一意为外婆——那个勤劳一生，用双手拉扯大一家子的长者祝福。
春晚上有个叫《老伴》的小品，讲述的是老爷爷为了让老伴恢复记忆用尽方法的故事。看完后，外婆望了望墙上外公的遗像，黯然神伤。我上前抱住她，就像当年她抱住我一样。她靠在我怀里，脆弱得像个孩子。我望着她的眼睛，喃喃：“婆婆，他也会祝福你的。”外婆笑着拍了拍我的头，她走到外公遗像前，倒了一小杯葡萄酒，她抚摸着照片：“老头子，今天我过生日，雅文很懂事，我高兴。”说完，她仰头把酒喝尽。
十一点，我扶外婆回房休息。我帮她盖好被子，脑海中忽然出现了那个睡觉前怎么也不肯放外婆走，嚷嚷着一个人害怕的小女孩，而现在我看见外婆躺在被窝里，缩成一团儿，就像一个没有安全感的孩子。我于是牵住她的手，非要等她睡着才肯走。她微笑着闭上眼睛。过了一会儿，我听见她均匀地呼吸，便低下头亲了亲她的额。
望着她安详的睡颜，我在心中说：“婆婆，我爱你!”
初一寒假读后感 篇9
暑假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。它给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像温流流过，温暖了学生的.心，让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜？”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐的成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。在我的内心深处将永这感谢老师
初一寒假读后感 篇10
时光飞逝，又度过了一个寒假，在这个寒假里，有着许多的趣事，但也有时会很无聊。如果想知道我在寒假有哪些有趣与无聊的事情的话，请我下面看。
趣事一：过年时在姥姥家过的，那天我和几个表哥在一起看电视。而楼下，大人们忙得不亦乐乎。忙了一个多小时，终于开饭了，问这香喷喷的饭菜，我不禁流下了口水，开始吃了，我迅速地把好吃的饭菜吃了个遍，吃饱了，我便上楼了。一会儿，表哥他想偷袭我，可被我发现了。他只好乖乖的坐好了，酒足饭饱了，也该走了，送表哥回家时，妈妈问我住不住表哥家，我当然说行了。今天不但吃饱了，而且今天晚上还住在表哥家，真是太开心了！
趣事二：初八晚上在表哥家吃饭，我一口气喝了七百五十毫升的牛奶，那叫一个的.撑呀！表哥说我今天肯定要去上好几次茅房，我不信，我们到了三楼，拿出了一盒象棋，我们俩个各有输赢，不分胜负，过了一会大表哥回来了，我们便拿出军旗玩。刚开始我的军长和不少棋子都被吃了，但我不甘示弱，最后把司令都拼出来了，也被干了，但我最后赢了，他当时还有师长和旅长，可我最大的只有连长了，但我还是赢了。那是应为我拔了他的军旗，又玩了几局我们互有胜负，但还是我比他多胜一局，好险呀！今天真高兴呀！
无聊之事莫过于在自己家了，每台电脑我能忍，可是，不能忍的是电视机的电源出了毛病，开电视，看着看着就自动关机了，就这毛病，两分钟关一次，有时一分钟就关了，真是气死我了，所以这是最无聊了。
回忆寒假的每一件趣事，想一想自己的快的，这个寒假过得无聊但不仅有趣。
初一寒假读后感 篇11
只要一听到“寒假”二字，我就很兴奋，特别是这学期之后的寒假，要知道，它可是我中学时代的第一个寒假呀！从现在起，我就认真的筹划一番，既要得到充分的休息，也要利用它来好好地充实自己。 首先，我要在温暖的被窝里酣睡。俗话说，人不睡，就乏困。上学时，每天早出晚归，天不亮就起床，天天乏困。课堂
上我老打瞌睡，老师、同学都说我快成瞌睡虫了。没办法，等熬过了这几天，我就足足睡它个三天三夜不睁眼。睡足之后，就开始我的第二项计划：学英语。 学英语，可是我这个寒假的“重头戏”。前两天，我在报纸上看到这样一则消息，说有一位70多岁的老大爷，在中国胜利申办奥运会之后，就一直苦学外语，现在已能说一口流利的英语了。我看了特感动，我也准备学一口流利的英语，争取早点成为一个小小“英语通”。为此，在寒假里，我要认真地学语法，掌握1000个以上的单词，坚持阅读简单的英文作品。同时，也要多听英语磁带，练习日常会话，提高口语表达能力，为20xx年进京当个义务小导游打下基础。 除了苦学英语，我还要利用寒假大饱眼福，阅读一些文学名著，如《格林童话》《童年》《西游记》《哈利●波特》等。在这个寒假，我也会遨游在文学的海洋中。 当然，寒假中还有我们中国人民的'传统节日——春节。今年的春节。我要同爸爸妈妈一起回老家陪爷爷奶奶过年。我要用这学期节省下来的零花前给爷爷买一瓶好酒，给奶奶买一双温暖的棉鞋，向他们表达我的一点点孝心。 在这个寒假，我打算做的事还有许多许多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活过得充实而有意义。
初一寒假读后感 篇12
这个寒假，与众不同。
因为还有不到半年的时间，我就要参加钢琴十级的考试，钢琴老师给我上了多节强化课，过程很辛苦，却让我受益匪浅。
坐在钢琴旁，我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力，这样我才能实现自己的目标。可是没多久，我就遇到了困难。老师给我看别的同学弹钢琴的视频，我发现他们指下流淌出的`，是清澈的小溪，一路向前，最终汇入大海；但是我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。于是，我开始努力尝试。我先把一首曲子分成很多小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。在老师的指导下，在妈妈的监督下，我努力地练，一次一次地忍着手指的酸疼，一遍一遍地执著地练习，听着一段一段的乐声融在空气里，我有点兴奋了。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，最后也汇入了一片汪洋。
当我努力把曲子弹连贯，骄傲地向老师展示的时候，困难又来了，老师说我的琴声里好像少了点什么重要的东西。我听着老师弹琴时忧伤或欣喜的表情，我似乎一下子明白了什么。我的琴声里缺的是情感！
弹琴，关键在于用心，用情。
我又开始努力尝试，开始注意作者在曲子背后流露出的情感。我不断地细细欣赏着演奏家弹出的曲目，我发现，演奏家之所以能弹出优美动听，和谐悦耳的曲子，是因为他用心体会了作曲家的真情实意。
让自己的心与曲作家的心贴近，用心去感受每一个音符，把曲作家的情感淋漓尽致地展现出来。
经过这样一次一次的努力和坚持，我终于到达了那阳光灿烂的远方。这时，一路上的荆棘化成了花朵，一切努力都变成温暖与笑容，我战胜了自己。
这是一次不一样的寒假生活体验，我经历了许多困难，短短的日子里，我难过过，我困惑过，但我最后还是快乐的，是无比欣喜的。加油吧！只要努力坚持，我相信一切终有所得。
初一寒假读后感 篇13
高尔基的《童年》，主要讲了书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。他的亲人都不爱他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。书中的阿廖沙和现实中的高尔基是一样的，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年太悲惨了，比我们差多了！
我们多好呀，天天享福，不用受苦。和高尔基的童年比起来，简直是天壤之别呀！读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的'笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过时间就是生命和珍惜时间是我成功的秘诀。我们也要珍惜时间，珍惜我们的童年！我们要学好每一堂课！上好每一堂课才能考上好大学，只有钱和权是不行的，我们要自己的双手去创造奇迹！
21世纪的政府不像以前那呢腐败，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了！人人平等呀！
初一寒假读后感 篇14
一对上了年纪家住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个满脸雀斑、一头红发、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮，绿墙上的安妮读后感。
性格严肃冷淡的玛丽拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。
面对新的家人、新的`朋友与新的人生，乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心，她在危难之时显身手救活了三岁的孩子，她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及"爱美之心"，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。
在安妮的快乐生活中，她无不是在“错误中成长”，她的家人、老师和朋友对她开敞心怀，因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误，也促使她不断改正自己的错误，最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误，哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作，这个时候的大人都似乎觉得天都要塌下来了。为什么，为什么我们身边的人都没有艾凡里人家的包容心，为什么现在的批判太多，而褒扬却很少？
我向往安妮那无忧无虑的生活，向往可以有自己的空间，向往不会因做错事而被责怪的日子！
初一寒假读后感 篇15
读完《钢铁是怎样炼成的》后，我对生活有了更多的了解。尤其是一个人，他应该如何生活。
生活是一个很大的话题，在一个巨大的世界里有无数的人，每个人都有自己的生活方式，每个人和每个人的生活都是不同的。我们不能像别人一样生活，当然，别人的生活也不能和我们一模一样。因此，按照自己的想法生活，其实是生活中最简单的`道理之一。在现有的社会里，很多人都希望自己的生活光鲜亮丽。事实上，正是这让我们的生活更糟，所以过度的欲望会让人痛苦。相反，如果只是有欲而不贪，反而会促进人的进步。保尔在书中也执行了这种方法，他并不太渴望某种生活方式，但他也有自己的追求。在此基础上，他能以自己的方式过上精彩的生活，所以欲而不贪才能在大自然中进步。
但生活不仅仅是梦想和追求，痛苦、抑郁也经常发生在生活中。生活中真正的痛苦来自内心的恐惧。很多人敢于面对困难，能够解决问题，却不敢面对自己内心的恐惧，我认为这样的人并不是真正的勇敢。真正的勇气，就像保尔一样，在全身瘫痪后，可以面对残疾带来的自卑和无助。我们仍然可以在新的道路上以新的方式继续前进，以前的态势，一丝不懈。绝大多数生活中的琐事都会随着时间的推移而被抹去，只有内心的恐惧才不会考虑到时间的作用。相反，它会在心中生根发芽，所以及时、勇敢、有效地面对内心的恐惧，我认为这是一种勇敢的生活方式。从长远来看，这无疑会显著提高我们的生活质量和效率。
我不知道人们是否会注意到，无论是快乐还是悲伤，成功还是失败，快乐或失望的心情都会在一段时间内消失。然后回到平淡的时间，心中的空虚就是上述原因。生活中有很多和保尔一样的内容，但保尔的伟大在于他有家国情怀和爱国情怀，所以他不会空虚。如今，年轻人的大部分梦想都变成了让自己的生活更好。这种想法没有错，但从长远来看，个人主义不能强国。因此，家国情怀同等重要。
初一寒假读后感 篇16
我家有一只讨人喜爱的巴西龟。我给它取名为“露露”。
“露露”背上有一个椭圆形的壳，真像战士们披在身上的盔甲。壳上有一块一块的菱形图案。仔细一数，有十三块。“露露”的头是椭圆形的。一左一右长着两颗绿豆般大小的眼睛，骨溜溜地转，哈哈！它在找吃呢！“露露”的脖子很长，上面有两个红点，看起来像两颗红宝石。它的四肢较短，尾巴细，当它遇到敌人，头和四肢都能缩进壳中。一个月牙形的小嘴非常精巧，要是不留心看看的话，还以为它是个没有长嘴的小怪物呢。
别看它那憨憨样子，其实它也很顽皮呢！我一回家便让“露露”去逛“超市”——洗衣池。有时我把它放在洗衣板上它会像滑滑梯似的从洗衣板顶端滑到末端；有时它会从洗衣板上翻一个跟斗到水池里做着种种惊险的动作；有时我把它翻一个面，让它四脚朝天，可是它敏捷地翻过身来，做出很生气的`样子，好像在说：“小主人，你怎么能这样捉弄我？那样子是很难受的！它一下子便走去吃自己喜欢吃的食物；有时我在水池里放满水让“露露”的四肢很像鸭子的脚蹼，所以它游起来很是悠闲……
“露露”主要以苹果、菜叶、小虾和鲜肉为主食。“露露”没有牙齿，靠它尖锐的上鄂来咬碎食物。可是渐渐地“露露”开始挑食了，它变得只吃虾和鲜肉了！以过了一段时间，“露露”被我给宠坏得只吃虾，连鲜肉也不吃！它吃虾时是先吃虾壳，再吃虾肉，有时候它只吃虾壳。真挑剔！立冬过后“露露”变得什么都不吃，只知道睡觉，把最新鲜的虾放在它身边，它连瞅都不瞅一眼，我想：“露露”是不是得了什么病呢？我急忙去查百科全书，原来乌龟也会冬眠呀！要到第二年春雷一响才会醒来吃东西呢。
“露露”给我们家带来了欢乐，我们大家都特别喜欢它！
初一寒假读后感 篇17
读了这个章节我感受到了惋惜和悲伤。
艾地这个章节主要描述了秦大奶奶怎样保卫了她的土地。秦大奶奶和秦大两个人经历了无数风雨才买下了这块地。转眼间，在秦大奶奶的土地上要建一座新的学校，而学校的校长正是桑乔，秦大奶奶不同意，时间一分一秒的流失，十年过去了。有一天，有一名叫乔乔的女孩落水了，秦大奶奶二话不说就跳下水去救乔乔了，为了这件事情，秦大奶奶差点连生命都搭上去了。这件事情感动了全体在校学生，师生们也开始回报秦大奶奶了。自从那件事情结束后，秦大奶奶也不再反抗，而是来保卫校园。直到又有一天下午，秦大奶奶又救了一个学校落水的南瓜，秦大奶奶去世了，她走的时候，脸上是安详的'。
生活中，我们也有很多这样的实例，有的司机为了保住乘客的安全，在生命的最后一刻，为他们按下了停车；有的老师发现一个孩子不幸坠楼，连忙在最后一刻救了孩子，而自己的腿却摔坏了。
让我们把美德传承下去，为人民服务，帮助同学解决困扰吧。
初一寒假读后感 篇18
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的.未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校…。
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